HELLENIKÁ. RECURSOS DE GRIEGO ANTIGUO

Materiales y recursos de Griego para enseñanza secundaria. Experiencias y propuestas didácticas.

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    Ricardo L. Rodríguez., profesor de Enseñanza Secundaria de Griego. Blog dedicado a mis alumnos/as, y a estudios de filología griega y tradición clásica. Alguna vez se colará algo personal.

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COSITAS BUENAS E INESPERADAS

Publicado por Ricardo en 25 mayo, 2010

Se ha ido hoy 2º. de Bachillerato, precisamente hoy. La preciosa guía de viaje.  El sms de alguien a quien quisiste, quieres y siempre querrás. El crêpe de chocolate con felicitaciones y ¡hasta con velas! El coro de alumnos/as cantando un cumpleaños feliz. No creo que se pueda pedir más en esta vida. Muchísimas gracias a todos/as.

La canción, que me ha llevado más de una hora de ensayo, es para ustedes. El estribillo, traducido, dice:

“Quererte por siempre jamás; quererte con todo mi corazón; quererte siempre que estemos juntos; quererte cuando estamos separados”

Publicado en PERSONAL | 14 Comentarios »

1º. BACHILLERATO: NOTAS DEL EXAMEN (PARTE PRÁCTICA)

Publicado por Ricardo en 24 mayo, 2010

Aquí les dejo las notas de la parte práctica (traducción y análisis morfosintáctico de la fábula de Esopo). Estoy bastante descontento en general por los muchos fallos que ha habido así como por la falta de reconocimiento de los pronombres demostrativos, personales y relativos del texto, a pesar de que creo que se han trabajado en clase bastante.

Bueno, mañana entregaré los exámenes aunque no tengamos clase y el miércoles lo corregiremos y veremos cuáles han sido los fallos más comunes que han tenido. Un saludo.

Publicado en EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS | 5 Comentarios »

1º. BACHILLERATO: NOTAS DEL EXAMEN (PARTE TEÓRICA)

Publicado por Ricardo en 24 mayo, 2010

Aquí les dejo las notas DE LA PARTE TEÓRICA del examen de hoy, mientras sigo corrigiéndoles la parte práctica (traducción y análisis de la fábula). No sé si me dará tiempo de poner las notas de la parte práctica hoy. Pueden mirar esta noche antes de acostarse o mañana al despertarse. De cualquier manera, mañana sí les llevaré al aula el examen corregido, aunque no tengamos clase.

Para considerar APTA la parte teórica exigía un mínimo de nota de 4, así que una persona de la clase tiene que recuperar esta parte.

Saludos.

Publicado en EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS | 5 Comentarios »

LA ODISEA, ARGOS, CANELO Y LA VIDA MISMA

Publicado por Ricardo en 17 mayo, 2010

“Imágenes, símbolos, mitos, no son creaciones irresponsables de la psique; responden a una necesidad y llenan una función: dejar al desnudo las modalidades más secretas del ser”

Mircea Eliade (1)

Leemos en el cuento de Jorge Luis Borges “El inmortal”:

“Homero compuso la Odisea; postulando un plazo infinito, con infinitas circunstancias y cambios, lo imposible es no componer, siquiera una vez, la Odisea.”

Y yo añado a eso que lo imposible es no VIVIR siquiera una vez alguna de sus circunstancias.

Ricardo Palma, en sus Tradiciones peruanas, nos cuenta un pequeño relato  en el que un extranjero desconocido, al que siempre acompaña fielmente un perro de agua, llega a Lima, se  queda prendado de una  joven casada y pasa un tiempo pretendiendo a esta virtuosa dama. Cuando la negativa de ella, firme y contundente, llega, el extanjero le clava un puñal en plena calle y, horrorizado por su crimen, termina disparándose en la cabeza. El hombre no es enterrado en lugar santo y ninguno de los que fueron sus amigos en vida fue a darle el último adiós.

Ni los compañeros de libertinaje con quienes derrochara sus caudales el infeliz joven dieron muestra de aflicción por su horrible desventura. Y eso que en vida contaba los amigos por docenas.

Rectifico. La fosa de Mauro Cordato tuvo durante tres días un guardián leal que no permitió se acercase nadie a profanarla; que se mantuvo firme en su puesto, sin comer ni beber, como el centinela que cumple con la consigna, y que al fin quedó sobre la tumba muerto de inanición.

Desde entonces, y no sin razón, los viejos de Lima dieron en decir: «El mejor amigo… un perro». (2)

Un salto de más de un siglo nos lleva a Cádiz. En la “Tacita de Plata” un señor afectado del riñón iba asiduamente al Hospital Puerta del Mar para su tratamiento de diálisis. Su perro Canelo lo acompañaba siempre y lo esperaba en la puerta del hospital. En una de estas revisiones el señor falleció dentro del recinto hospitalario. Canelo esperó, como siempre, fielmente a su dueño en la puerta… ¡12 años!, hasta que, viejo, muy viejo como era, lo atropelló un coche al cruzar la calle. A los pocos meses de estar Canelo a las puertas del hospital, los trabajadores de la perrera municipal se lo llevaron, pero el pueblo gaditano solicitó su indulto. La asociación Agadén lo adoptó y se encargó de cuidar de él.  Pero el perro nunca permanecía con la familia que lo adoptaba mucho tiempo y volvía una y otra vez a la puerta del hospital a esperar a su querido amigo. La gente de Cádiz lo cuidaba y Canelo se convirtió en el perro del pueblo, en el perro de todos.

Foto de Canelo ya envejecido (imagen vista aquí)

En Cádiz tiene dedicado el callejón anexo al hospital en el que solía merodear y un relieve en la pared recuerda a este excepcional animal.

Relieve en homenaje a Canelo (Imagen vista aquí)

A estas alturas, con las pistas del título, muchos/as amigos/as, ya sabrán lo que viene a continuación. Es la historia de un rey griego que fue a la guerra de Troya y que, en el momento de marcharse de su tierra querida, criaba a un perro adiestrándolo como cazador. Es la historia de un rey griego que estuvo diez años en la guerra y diez años vagando perdido por el Mediterráneo. La historia de un náufrago que consiguió llegar a su patria y que, por consejo de una diosa, se disfrazó de mendigo para que no lo reconocieran sus enemigos. La historia, en fin, de un perro escuálido de veinte años tirado en un montón de estiercol; un perro que fue el único que reconoció a su dueño,  que movió la cola y que, sin poderse levantar por su debilidad, murió satisfecho tras haber vuelto a ver al que tanto quería. (3)

Así éstos conversaban. Y un perro que estaba echado, alzó la cabeza y las orejas: era Argos, el can del paciente Odiseo, a quien éste había criado, aunque luego no se aprovechó del mismo porque tuvo que partir a la sagrada Ilión. Anteriormente llevábanlo los jóvenes a correr cabras montesas, ciervos y liebres; mas entonces, en la ausencia de su dueño yacía abandonado sobre mucho fimo de mulos y de bueyes que vertían junto a la puerta a fin de que los siervos de Odiseo lo tomasen para estercolar los dilatados campos: allí estaba tendido Argos, todo lleno de garrapatas. Al advertir que Odiseo se aproximaba, le halagó con la cola y dejó caer ambas orejas, mas ya no pudo salir al encuentro de su amo; y éste cuando lo vio enjugóse una lágrima que con facilidad logró ocultar a Eumeo, a quien hizo después esta pregunta:

—¡Eumeo! Es de admirar que este can yazga en el fimo, pues su cuerpo es hermoso; aunque ignoro si, con tal belleza, fue ligero para correr o como los que algunos tienen en su mesa y sólo por lujo los crían sus señores.

Y tú le respondiste así, porquerizo Eumeo:

—Ese can perteneció a un hombre que ha muerto lejos de nosotros. Si fuese tal como era en el cuerpo y en la actividad cuando Odiseo lo dejó al irse a Troya, pronto admirarías su ligereza y su vigor: no se le escapaba ninguna fiera que levantase, ni aun en lo más hondo de intrincada selva, porque era sumamente hábil en seguir un rastro. Mas ahora abrúmanle los males a causa de que su amo murió fuera de la patria, y las negligentes mozas no lo cuidan, porque los siervos, así que el amo deja de mandarlos, no quieren trabajar como es razón; que el largovidente Zeus le quita al hombre la mitad de la virtud el mismo día en que cae esclavo.

Diciendo así, entróse por el cómodo palacio y se fue derecho a la sala, hacia los ilustres pretendientes. Entonces la Moira de la negra muerte se apoderó de Argos después que tornara a ver a Odiseo al vigésimo año. (4)

¡Qué historias las de la Odisea!

________________________

(1) Eliade, M.: El mito del eterno retorno. Madrid, 1982 (4), p. 12

(2) Ricardo Palma: “El mejor amigo, un perro”

(3) Véase también la historia del perro Hachiko.

(4) Odisea, XVII, 290-326, traducción de Luis Segalá y Estalella.

Así éstos conversaban. Y un perro que estaba echado, alzó la cabeza y las orejas: era Argos, el can del paciente Odiseo, a quien éste había criado, aunque luego no se aprovechó del mismo porque tuvo que partir a la sagrada Ilión. Anteriormente llevábanlo los jóvenes a correr cabras montesas, ciervos y liebres; mas entonces, en la ausencia de su dueño yacía abandonado sobre mucho fimo de mulos y de bueyes que vertían junto a la puerta a fin de que los siervos de Odiseo lo tomasen para estercolar los dilatados campos: allí estaba tendido Argos, todo lleno de garrapatas. Al advertir que Odiseo se aproximaba, le halagó con la cola y dejó caer ambas orejas, mas ya no pudo salir al encuentro de su amo; y éste cuando lo vio enjugóse una lágrima que con facilidad logró ocultar a Eumeo, a quien hizo después esta pregunta:
306 —¡Eumeo! Es de admirar que este can yazga en el fimo, pues su cuerpo es hermoso; aunque ignoro si, con tal belleza, fue ligero para correr o como los que algunos tienen en su mesa y sólo por lujo los crían sus señores.
311 Y tú le respondiste así, porquerizo Eumeo:
312 —Ese can perteneció a un hombre que ha muerto lejos de nosotros. Si fuese tal como era en el cuerpo y en la actividad cuando Odiseo lo dejó al irse a Troya, pronto admirarías su ligereza y su vigor: no se le escapaba ninguna fiera que levantase, ni aun en lo más hondo de intrincada selva, porque era sumamente hábil en seguir un rastro. Mas ahora abrúmanle los males a causa de que su amo murió fuera de la patria, y las negligentes mozas no lo cuidan, porque los siervos, así que el amo deja de mandarlos, no quieren trabajar como es razón; que el largovidente Zeus le quita al hombre la mitad de la virtud el mismo día en que cae esclavo.
324 Diciendo así, entróse por el cómodo palacio y se fue derecho a la sala, hacia los ilustres pretendientes. Entonces la Moira de la negra muerte se apoderó de Argos después que tornara a ver a Odiseo al vigésimo año.

Publicado en TRADICIÓN CLÁSICA | Etiquetado: , , , , , , , , | 8 Comentarios »

VIDEOJUEGOS Y MUNDO CLÁSICO: GREPOLIS

Publicado por Ricardo en 8 mayo, 2010

He publicado en el blog ATLANTIKÁ un pequeño artículo sobre este vídeojuego para pc online de estrategia basado en la Grecia antigua.

Imagen vista aquí (pulsa sobre ella para ir a la página oficial del juego en español)

Publicado en DOCENCIA: RECURSOS Y MATERIALES | Etiquetado: , , | Deja un Comentario »

1º. BACHILLERATO: NOTAS DEL EXAMEN

Publicado por Ricardo en 5 mayo, 2010

Corrección, revisión y atención a posibles reclamaciones mañana durante la hora de clase. Saludos.

Publicado en EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS | 9 Comentarios »

VAMOS A ANIMARNOS UN POCO, ¿NO?

Publicado por Ricardo en 3 mayo, 2010

Este blog está ultimamente un poco soso, un poco aburrido. Quien te quiere de verdad, te dirá las cosas de verdad. Así es la  amistad: “Amicus  Plautus, magis amica veritas”. Y es verdad, porque HELLENIKÁ se ha ido convirtiendo durante este curso, casi exclusivamente, en un blog de aula.

Vamos a intentar animarlo un poco.

Hoy he escrito en otro lugar un artículo para los/as alumnos/as de mi tutoría de 1º. de Bachillerato. El caso es que “mis niñas” de 2º. de Bachillerato están llegando a esos momentos del curso en los que comienzan a aflorar los nervios, los agobios, las dudas, las incertidumbres, los miedos, los desánimos y desalientos, etc. Por eso he pensando que el contenido de aquel artículo debe ser también para ellas. Para que se animen y piensen que es posible, que no deben desanimarse y que seguro que pueden mucho más de lo que creen.

El artículo se titula “El poder del lenguaje, el poder de la(s) palabra(s), el poder de la vida” y dice así:

1-Aprender de mis alumnos/as y darles las gracias

Hoy, a falta de otros temas más “técnicos” que tratar, hemos tenido en la hora de tutoría, una clase sobre un tema, diríamos, “ético”, un tema de la vida.

Resulta que el estado de mal humor, por cuestiones que no vienen al caso, en el que subí al aula tras la hora anterior fue bloqueado, borrado y hasta cambiado por las PALABRAS amables y de aliento con las que me recibió una alumna. Venía dispuesto a hablarles del PODER DE LA(S) PALABRA(S) y asistí, en un momento, a su verdadero y gran poder. A esta alumna, en particular, ¡muchas gracias!

2- ¿Quién eres tú?

Prometí dejarles un vídeo de una entrevista al doctor Mario Alonso Puig, pero me he tomado un bastante más tiempo para dejarles algunas reflexiones, porque las palabras del doctor Alonso Puig me parecen muy importantes y profundas.

“Hemos perdido una conexión importante con nuestra verdadera esencia… eso nos lleva a tener una idea de nosotros mismos que no se ajusta a la realidad. Por tanto, muchos veces, ante los desafíos de la vida, ante las dificultades, incluso ante la posibilidad de ilusionarnos con algo que verdaderamente suponga una posibilidad excepcional en nuestra vida, en lugar de lanzarnos convencidos, con confianza de que podemos hacerle frente nos retraemos, NO POR LO QUE SOMOS EN REALIDAD, SINO POR LA IDEA QUE HEMOS GENERADO DE QUIENES SOMOS. Y por eso, envueltos en el miedo que tiene cualquier persona que no sea consciente de sus verdaderos talentos, nos acercamos a la vida con verdadero miedo; somos personas que vivimos asustadas”.

“Mientras uno no crea hasta la médula que algo es posible, no va a hacer lo que hay que hacer”

3-Cambiar la forma de ver las cosas

“¿Cómo sería nuestra vida si dejáramos de estar en la zona en la que siempre hemos estado?”

A esa zona la llama el doctor Alonso Puig la “zona de confort”, pero resulta que esa zona es aquella en la que nos hemos acostumbrados a vivir y en la que pasamos la vida con relativa comodidad. Y, muchas veces, nos acostumbramos a vivir sufriendo, así que

“…salirnos de esa zona genera tanta sensación de incertidumbre, tanto miedo a la inesperado, que preferimos lo malo conocido, en el caso de que sea sufrimiento, que lo bueno por conocer”.

Por tanto, cuando no se avanza, debemos cambiar la perspectiva, la forma de ver las cosas. Buscar una mirada nueva.

4- El poder del lenguaje, el poder de las palabras, el poder de la vida

“No somos, en general, conscientes, del increible poder del lenguaje, no sólo para mover emociones sino para alterar físicamente el cuerpo. Por eso es tan importante que los médicos, LOS PROFESORES, cualquier persona que esté en relación con seres humanos sobre todo en momentos de crecimiento, en momentos de dificultades, de desafío, APRENDAMOS A HABLARLES DE MANERA QUE SE SIENTAN CONFIADOS Y VALIOSOS.”

“EL VERDADERO SIGNIFICADO DE LAS PALABAS NO ESTÁ EN EL DICCIONARIO… EL SIGNIFICADO AUTÉNTICO DE UNA PALABRA ESTÁ EN LAS EMOCIONES QUE ESA PALABRA EVOCA Y EN LA HISTORIA QUE ESA PALABRA TIENE EN NUESTRO PAÍS, EN NUESTRA COMUNIDAD Y EN NUESTRA SOCIEDAD DE SERES HUMANOS. POR ESO ES TAN POTENTE EL TEMA DE LA PALABRA Y LA PALABRA ‘RIESGO’, Y COINCIDO MUCHO, COMPLETAMENTE, CON LO QUE DICE ALEX ROVIRA, YA NO ES SÓLO LO QUE PUEDA DECIR EL DICCIONARIO, SINO LO QUE MUEVE EN NOSOTROS…”

Fíjense en las connotaciones totalmente negativas que da el DRAE al significado de dos palabras como “riesgo” y “fracaso”. Pero ¿y si definiéramos , por ejemplo, el riesgo como la “oportunidad para crecer y alcanzar el éxito en un proyecto o empresa”?; ¿y si definiéramos el fracaso como la “oportunidad para aprender de nuestros errores, de madurar, de hacernos más fuertes y pasar a un nuevo estado de esperanza e ilusión”?.

5- ¿Podemos cambiar?

Entrevistador: ¿Podemos reeducar el cerebro”

D. Alonso Puig: Absolutamente… “Hoy en día… se ha demostrado que el ser humano es capaz de regenerar neuronas, no de reproducir, sino de regenerar neuronas, puede regenerar entre 500 y 1000 diarias a partir de células madre que son multipotenciales y que están en las cavidades cerebrales. Es decir, que claro que las personas nos podemos reinventar cada día, no es un tópico, es una realidad. Para ello tenemos que pensar de una manera diferente, porque, como decía Albert Einstein, es absurdo hacer lo que hemos hecho una y otra vez y esperar un resultado distinto”.

“… y desde luego, sí que se ha demostrado de forma repetida que cuando una persona fundamentalmente en su día a día tiene una emocionalidad positiva, un fragmento de ilusión, de serenidad, de confianza, y eso lo cuida, lo mima durante el día, la capacidad de su sistema de defensa, llamado sistema inmunitario, para hacer frente a bacterias, virus y tumores es sustancialmente mejor que cuando una persona se deja llevar de forma prolonganda por la ira, la desesperanza, el desaliento, la tristeza”.

“Sé tú el cambio que quieras ver en el mundo”. Mahatma Gandhi

______________________________________

AQUÍ tienes una entrevista muy interesante al doctor Alonso Puig.

El vídeo del doctor Alonso Puig lo vi por primera vez en este artículo de este blog.

Publicado en EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS | 6 Comentarios »

 
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